【学思想 强党性 重实践 建新功】
编者按：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，全省各部门各单位坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，把问题整改贯穿主题教育始终，破难题、解民忧、促发展，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。现将部分单位整改整治的经验做法、取得的阶段性成效汇编如下，敬请关注。
新甘肃·甘肃日报记者 石丹丹
主题教育开展以来，省人大常委会坚持问题导向，把人大常委会联系人大代表、人大代表联系人民群众的“两联系”工作作为主题教育中“破难题、促发展，办实事、解民忧”的重点任务，深入调查研究，创新机制措施，着力解决思想认识不够到位、制度机制不够健全、平台载体不够丰富、服务保障能力比较薄弱、联系实效不够明显等突出问题，整改整治工作取得明显成效。
为进一步找准问题、研究对策，省人大常委会深入全省9个市州的80个乡镇（街道），通过召开座谈会，与260余名五级人大代表面对面交流座谈，详细了解“两联系”工作情况及存在问题，广泛听取基层群众对代表工作的意见建议，深入研究思考后形成了高质量的调研报告，提出加强改进“两联系”工作的具体举措。
针对一些地方把代表家站建设的主要精力放在制度上墙、资料上桌，追逐“标准化”、热衷“规范化”等问题，省人大常委会调研组边调研边指导，提出有形家站与无形家站相结合，将代表家站建设与基层党建和社会治理相结合的指导意见，因地制宜、对标整改，代表家站建设亮点纷呈、成效明显。
人大代表来自人民，只有深入群众，植根群众，与群众同呼吸共命运，才能当好群众的代言人。为进一步提升代表履职能力，省人大常委会为503名省人大代表设计发放了省人大代表履职记录本，提出明确的履职要求，健全了代表履职激励约束机制。同时根据在甘全国人大代表和省人大代表所在行业、职业特点和专业特长，探索组建若干专业代表小组，让代表在各自熟悉领域履职尽责，更好发挥代表作用。
此外，省人大常委会进一步完善基层代表列席省人大常委会会议制度，邀请基层代表列席常委会会议。同时，召开列席代表“两带来”即带来当地人民群众普遍关注的问题、带来对新时代地方人大工作的意见建议座谈会，常委会领导认真听取代表意见建议，常委会有关工作部门对列席代表提出的74件意见建议进行梳理分类，将54件转有关单位办理或参阅。
为充分发挥人大职能、代表作用，近日，省人大常委会组织三级人大、四级代表联动开展“千名代表调研视察千项工程行动”，分沿黄、河西、陇东南三个片区就全省项目建设情况开展调研和监督，通过现场了解情况、发现问题，进而研究思考、分析判断和交流讨论，积极建言献策，推动项目建设抓实见效，受到企业和代表的好评。